La siguiente lista sugiere una variedad de herramientas de aprendizaje, juguetes, juegos,proyectos y procesos que sirven para desarrollar cada una de las inteligencias:
LINGÜISTICA
materiales de escritura, grabadora, libros, audiolibros, formas del alfabeto, paseos a las librerías, crucigramas,sopa de letras, scrabble, adivinanzas, cubos de armar con letras, etc.
LOGICA-MATEMATICA
enigmas, calculadora, bloques con signos matemáticos, equipos de ciencia, juegos de lógica, juegos de dinero como Monopolio, juegos de clasificar, reloj, dinero de juguete, etc.
ESPACIAL
Rompecabezas, globo terráqueo, mapas, legos, materiales para dibujar, pintar y colorear, pizarra con plumones de colores, pega ,libros de caricaturas, plantillas para hacer diversas formas, ilustraciones, cámara, laberintos, materiales para collage, etc.
MUSICAL
grabaciones, instrumentos musicales, juegos de cantar(micrófono), juegos musicales de memoria, instrumentos hechos en casa con ollas, tapas, etc.
CORPORAL
materiales para armar, material deportivo(pelotas,raquetas,etc), plastilina, patineta, patines, objetos para lanzar, modelos a escala para armar, material para manualidades, disfraces, títeres, trucos de magia, bicicleta, cometas, cuerda de saltar, aros, etc.
INTERPERSONAL
juegos de mesa, lugares de encuentro, actividades cooperativas, reuniones, etc.
INTRAPERSONAL
aficiones, proyectos individuales, diario, tiempo para el juego libre, libros de autoconocimiento, etc.
NATURALISTA
equipo para coleccionar conchas o piedras, binoculares, lupa, acuario, terrario, revistas como national geographic, mascotas, equipo de montañismo, reciclaje, equipo de jardinería, animales o plantas de juguete, plantas reales para cuidar, etc.
Por ejemplo, si queremos trabajar en la lectura implicando todas las inteligencias, lo podemos hacer de la siguiente manera:
- manera lingüistica: grabar un texto y que lo escuche a medida que lo lee.
- manera lógica-matemática: buscar patrones de palabras (rimas), formar palabras.
- manera espacial: hacer dibujos que representen las palabras o dibujar una historia leída,buscar asociar ciertas formas a las palabras.
- manera corporal: escribir antes de leer, crear letras o palabras con plastilina, arena, pintura, rompecabezas con letras.
- manera musical: escuchar audiolibros, incluso hay algunos que pueden traer música.
- manera interpersonal: leer en grupo tomando turnos o leyéndole a otros.
- manera intrapersonal: proporcional material de lectura afín a sus intereses, poseer un espacio de lectura acogedor.
- manera naturalista: suscribirse a revistas sobre animales, plantas y naturaleza en general, leer en un ambiente natural.
Tomado del libro: Inteligencias Múltiples.Cómo descubrirlas y estimularlas en sus hijos. Armstrong,Thomas. Grupo editorial Norma, 2004.
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