PROCESO DE ADMISIÓN

Estamos muy contentos por su interés en ser parte de la comunidad del Liceo Francés. A continuación encontrarán algunos elementos importantes para comprender el proceso de admisión en el Liceo Francés «Antoine y Consuelo de Saint-Exupéry». 

ELEMENTOS GENERALES

• Los niños con nacionalidad francesa, cualquiera que sea su edad (a partir de los 3 aňos) y el grado al que accede, entran automáticamente según el puesto disponible.
• Los alumnos que vienen de otro Liceo Francés perteneciente a la red AEFE, cualquiera que sea su nivel y sin importar el momento del año en que lleguen, entran automáticamente según el puesto disponible.
• En todos los otro casos, la decisión de la admisión de los niños es única responsabilidad del Director General (o en último caso del director de primaria si así fuera necesario).
• Únicamente los niños que cuenten con un representante legal residente en El Salvador pueden ser inscritos.

INSCRIPCIÓN EN PRE – KINDER

Los niños son admitidos en el año civil que cumplen los 3 años, entre enero y diciembre.

Las solicitudes para Pre-Kínder, nuestro punto de ingreso principal, por lo general empiezan el año previo al de ingreso y los cupos son limitados, por lo que recomendamos iniciar el proceso de admisión en el período correspondiente al año de nacimiento de su hija o hijo.

Proceso de admisión para el nuevo ingreso en Pre-Kínder:

• Completar la solicitud de nuevo ingreso en línea.
• Presentar la documentación solicitada en la plataforma de nuevo ingreso.
• Validación del expediente (documentación completa y validación financiera).
• Entrevista de la familia con uno de los directores.
• Entrevista psicológica del niño o de la niña con nuestras psicólogas.
• Reunión de la comisión de admisión.
• Confirmación, lista de espera o declinación de las solicitudes.

Las entrevistas se llevan a cabo entre el mes de enero y febrero. En ese momento los niños tienen entre los 2 y 3 años de edad. El Liceo Francés, consciente de las dificultades que se presentan al evaluar a un niño académica y psicológicamente a esta edad, decidió hacer una entrevista con los padres y una evaluación diagnóstica a la niña o niño.

Entrevista con la familia

La familia (padre, madre y el niño o la niña) es recibida por el director general, por el directora de primaria o por el director del programa salvadoreño.

A los padres se les presenta claramente:

• La enseñanza francesa, su particularidad y sus prioridades.
• El modo de funcionar del colegio, sus reglas y lo que se espera del alumno.
• El funcionamiento pedagógico de la enseñanza francesa.

Los elementos a tomar en cuenta durante la entrevista con los padres son los siguientes:

• El hecho de ser ex alumno.
• El nivel de estudios de los padres.
• El contacto que hayan tenido con una cultura extranjera (idiomas, estudios, viajes, familia…).
• La capacidad de comprender el sistema educativo francés y sus particularidades.
• La capacidad de comprender el funcionamiento del Liceo, sus reglas y expectativas.
• El porqué de elegir una Institución francesa.
• El compromiso en relación con un sistema educativo diferente al de su país.

Evaluación diagnostica del alumno

El niño(a) es evaluado por la psicóloga del colegio en los siguientes aspectos:

• Capacidades de lenguaje.
• Capacidades sensoriales.
• Capacidad de memoria.
• Capacidades motrices.

Después de todo este proceso, los padres son informados de la decisión tomada por el establecimiento.

ADMISIÓN EN OTRO GRADO QUE NO SEA PRE-KINDER

Las admisiones en otro nivel que no sean pre-kinder, para los niños que no tienen nacionalidad francesa, son tratadas caso por caso.

Se tendrá en cuenta lo siguiente:

• Disponibilidad de puestos.
• Nivel del idioma francés (oral y escrito en función del nivel).
• Nivel de escolaridad en general.
• Compromiso de las familias.

Programar una visita

Si desea programar una visita virtual o presencial de nuestras instalaciones, puede llamarnos al (503) 2249-3300 o escribirnos a nuevoingreso@lfelsalvador.org.

El Liceo Francés de San Salvador se encuentra en el km 10 ½ carretera a Santa Tecla, contiguo a la Academia Británica Cuscatleca.

Solicitud de Nuevo Ingreso

Preguntas frecuentes

¿A qué edad ingresan los niños en pre-kínder?

Los niños inician en el mes de septiembre del año civil en el que cumplen 3 años, desde enero a diciembre. El proceso de admisión se inicia 1 año antes, en el mes de septiembre.

¿Cuál es el proceso para poder ingresar en pre-kínder al Liceo Francés?

• Completar la solicitud de nuevo ingreso en línea.
• Presentar la documentación solicitada en la plataforma de nuevo ingreso.
• Validación del expediente (documentación completa y validación financiera).
• Entrevista de la familia con uno de los directores.
• Entrevista psicológica del niño o de la niña con nuestras psicólogas.
• Comisión de admisión.
• Confirmación, lista de espera o declinación de las solicitudes.

¿Cuándo inicia el año escolar? ¿Cuándo termina?

El año escolar inicia la primera semana de septiembre y termina la última semana de junio. Pueden consultar nuestro calendario escolar en el siguiente enlace: Calendario escolar

¿Cuáles son los horarios de clase?

Las clases inician a las 7:25 a.m. para todos los niveles. El horario de salida de nuestros alumnos varía según el grado:

• Maternal (PS, MS y GS): 12:20 p.m.
• Primaria (CP a CM2): 12:40 p.m.

El horario de salida de los alumnos de secundaria y bachillerato varía según el horario establecido al principio del año escolar por cada clase.

¿Cuentan con actividades extracurriculares?

Nuestros alumnos de CP a CM2 (1er. a 5to. grado) tienen la opción de inscribirse a las actividades extracurriculares deportivas y artísticas en horario de 1:30 p.m. a 2:30 p.m. (enlace)

De CP a Terminale, tienen la opción de inscribirse a escuelas de formación, a partir de las 2:30 p.m. (enlace)

¿Cuentan con transporte escolar?

El Liceo Francés no ofrece transporte escolar para nuestros estudiantes pero algunas familias utilizan un servicio de transporte privado.

¿Cuántos alumnos hay en cada clase?

Cada clase tiene como máximo 26 alumnos y contamos con 4 clases en cada grado, lo que hace un total de 104 alumnos por grado.

En 1er grado, el grado se divide en 5 secciones de 20-21 alumnos para que puedan tener un acompañamiento más personalizado.

¿Cuántos profesores hay en cada clase?

Maternal: Cada clase de maternal cuenta con una profesora principal de lengua francesa, una asistente de la profesora (ASEM), 1 profesora de español, 1 profesor de música y 1 profesor de natación (a partir de Preparatoria/GS).

Primaria: Cada clase cuenta con un profesor principal de lengua francesa, una profesora de español y 1 profesor de inglés.

Secundaria y bachillerato: Cada clase cuenta con un profesor principal y con un profesor por materia.

¿Qué idiomas aprenden los alumnos?

Desde la maternal, la enseñanza en el Liceo se realiza en francés. Todos los alumnos siguen el programa de estudios de las escuelas francesas para poder preparar el baccalauréat francés en Terminale (3er año de bachillerato).

En paralelo, nuestros alumnos siguen el programa salvadoreño respetando las exigencias del Ministerio de Educación, en Estudios Sociales y Lenguaje, y la preparación para obtener el bachillerato salvadoreño (PAES) a principios de Terminale.

Los alumnos inician el aprendizaje del inglés a partir de 3er grado hasta Terminale.

En 1er año de bachillerato, los alumnos tienen la posibilidad de aprender además el portugués. Potencialmente, todos nuestros alumnos son trilingües al finalizar su escolaridad en el Liceo.

¿Cuántas bibliotecas existen en el Liceo?

El Liceo Francés de San Salvador cuenta con tres bibliotecas-centros de documentación:

• La Marmoteca en parvularia
• La Biblioteca Centro de Documentación (BCD) para la escuela primaria
• El Centro de Conocimientos y de Cultura (CCC) para secundaria y bachillerato.

La lectura pero también, el acceso a los conocimientos, a la información y a la cultura, son elementos fundamentales de la enseñanza francesa.

¿Puedo matricular a mi hij@ aunque nadie de la familia hable francés?

¡Por supuesto! El 75% de nuestros alumnos son salvadoreños, muchos son hijos de familias que no hablan francés. Sin embargo, gracias a la autonomía de la que se dota a los estudiantes y al seguimiento personalizado, el niño se enfrenta con total autonomía a las clases y a los deberes en casa.