NOVIEMBRE/NOVEMBRE 2019

Matemáticas/mathématiques
– Reconocer números y cantidades del 5-10
– Asociar números/cantidades 5-10
– Descomponer el 5 (6, 7, 8, 9 y 10 de lograrlo)
– De más grande a más pequeño
– Largo/corto
– Hacer colecciones de objetos
– Contar en francés hasta el 20
– Resolver problemas: mathoeufs/justo lo que necesito

Grafismo/Graphisme
Escritura/Écriture
– Círculos y puentes
– Recortado
– Letras en MAYUSCULAS: G, S, O, C, Q
– Nombre de cada niño en MAYUSCULAS
– Palabras cortas en MAYUSCULAS
– Número: 7

Fonología/Phonologie
– Codificar sílabas
– Palabras que inician con el mismo sonido/misma sílaba
– Identificar sonidos en las palabras: U (en francés), OU, E, É (en francés)
– Repaso de los sonidos de las vocales

Canciones y Poemas/Comptines et poèmes
– La Tortue Tutu (fonema U)
– Canciones de navidad (3)

DUETTE:
– OU/U (no se realizaron antes por la semana de lluvia)
– E/É (no se realizaron antes por la semana de lluvia)
– La carta

Deporte/Motricité
– Natación
– Pelotas: lanzar, cachar, dominar la pelota con el pie
– Juegos por equipos: ponerse de acuerdo, coordinarse, repartir roles…
– Danza: coordinación de movimientos y ritmo