SEPTIEMBRE/SEPTEMBRE 2019

Matemáticas/mathématiques
– Reconocer números del 1-5
– Asociar números/cantidades 1-5
– Algoritmos/patrones
– Figuras geométricas (identificar, clasificar y nombrar): circulo, cuadrado, rectángulo, triángulo.
– Hacer colecciones de objetos
– Contar en francés hasta el 15

Grafismo/Graphisme
Escritura/Écriture
– Líneas verticales
– Lineas horizontales
– Recortado
– Cuadrículas
– Letras en MAYUSCULAS: I, T, L, E, F, H
– Nombre de cada niño en MAYUSCULAS
– Números: 1 y 4 

Fonología/Phonologie
– Separar las palabras en una frase
– Identificar sonidos en las palabras: A, I

Canciones y Poemas/Comptines et poèmes
– La fusée de l’école (bienvenida al colegio)
– Le chat Sasha (fonema A)
– Un petit chat gris (fonema I)

DUETTE:
– Reglas de vida de la clase
– Partes de la cara
– Partes del cuerpo

Cocina/Cuisine:
Tortillas con queso

Deporte/Motricité
– Natación
– Relevos por grupos con diferentes ejercicios: correr, saltar, rebotar, dar vueltas de gato… 
– Danza: coordinación de movimientos y ritmo